Artykuł III: Dlaczego ekspozycja uszkodzonych środków ochrony indywidualnej (ŚOI) podczas szkoleń jest błędem dydaktycznym?
Artykuł III: Dlaczego ekspozycja uszkodzonych środków ochrony indywidualnej (ŚOI) podczas szkoleń jest błędem dydaktycznym? AUTOR: ZESPÓŁ REDAKCYJNY BHPInaczej.pl Analiza neurokognitywna i operacyjna. „Uczenie się na błędach jest skuteczne tylko wtedy, gdy błąd nie jest ostatnią rzeczą, jaką widzisz przed katastrofą.” – perspektywa współczesnej andragogiki. Zanim przejdziemy do pogłębionej analizy, oto dwie ciekawostki: Czy wiesz, że ludzki mózg przetwarza obrazy do…

Musisz być zalogowany, aby dodać komentarz.